１年３組の図工の「チョッキンパッでかざろう」の授業研究を行いました。大勢の先生に囲まれても驚かず、のびのびと学習する３組のみなさんでした。友達の作品のすてきを見付けて、いろいろな言葉が飛び出します。黒板には、みんなが紡ぐ、すてきな言葉のカードがあふれました。丸やギザギザなど、工夫してハサミを入れたり、細かく細かく切っていったり、一人一人の思いが折り紙に込められています。切った折り紙を広げているときのワクワクした表情もすてきでした。先生が、友達の作品を投影機で写したときには、目を丸くして、「ワ～」と思わず声が上がっていました。授業後に、紙テープでつないだ作品を掲示し、涼しげで楽しい廊下になっています。

２年生生活科での野菜作りは、実りの時を迎え、立派なキュウリ、ピカピカのナスビ、大きく育ったオクラなど、収穫物を披露してくれました。お家で食べると、格別においしいことでしょう。

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今日も、５年生の調理実習に放課後子ども教室のサポーターの皆様が助けに来てくださいました。

初めての調理実習は、無事、美味しく終えることができました。慣れない手つきで包丁を使っている横顔、「おいしい！」と、普段は苦手なホウレンソウを思わず完食した人、「また来てください。」と嬉しそうにサポーターの方と話している人。この二日間、５年生はいろいろな表情を見せてくれました。

サポートに駆け付けてくださった皆様、本当にありがとうございました。