６年生は卒業アルバムの写真撮影をしています。クラブ写真、委員会写真、個人写真、クラス写真とこれまでも撮影を重ねてきました。

今日は、表紙写真と学年写真を撮影しました。宮前小学校では、表紙が一人一人異なる、世界に１つだけのステキな卒業アルバムとなります。思い出の場所をバックにランドセルやボールなどの思い出の品をもち、表紙写真を撮り終えました。思い出の校舎をバックにした学年写真は、天候に恵まれてまぶしさとの戦いでしたが、無事に撮り終えました。

寂しい卒業が近付いている一方で、お楽しみの卒業アルバムの完成も近付いています。これからも、卒業に向けて６年生は歩み続けます。

本日、宮前っ子が互いの演奏を聴き合う校内音楽会を行いました。

１年生の爽やかなはじめの挨拶から開会しました。

そして、オープニングは金管バンドクラブによる、アニメの名曲。

１年生から順に、それぞれの個性を最大限に発揮した、楽しいプログラムが続きました。

大トリは、６年生です。ピアノと一体になった響く歌声、迫力のある器楽合奏でみんなを魅了しました。

全校合唱では、豊かな響きが体育館いっぱいに響きわたり、６年生の、「とても思い出に残る日になった」という言葉が心に染みる、すてきな時間でした。

司会進行も思わず聞き惚れる流ちょうな語りで、とても印象に残りました。

土曜日は、保護者の方に聴きに来ていただく音楽会です。もう一度演奏できること、そして、たくさんの方に聴いていただけることが、とても楽しみです。

今日は、ニンジニアスタジアムにて第37回愛媛県小学校陸上運動記録会が行われました。市総体（陸上の部）を勝ち抜いた宮前小学校の精鋭（５年生２名、６年生５名）が出場しました。

市総体までの約１カ月の練習に加え、さらに約3週間の練習を重ねた７名の児童は、それぞれの種目で全力を出し切りました。自己新記録を樹立した児童、調子が上がらず納得のいく試技ができなかった児童がいましたが、悔いはないと話していました。

今回の経験を生かして、宮前小学校の体育を引っ張ってくれることでしょう、よく頑張りました！

６年生は、総合的な学習の時間に、宮前校区の遺跡巡りをしました。

儀光寺、厳島神社、久枝神社、刈谷口･･･とグループに分かれて様々な場所へ勉強に行きました。

今日の学びは、各クラスで発表します。丁寧にまとめて、実りある発表会になるようにこれからも頑張ります！

お世話になった宮前文化遺跡を守る会の皆様、本当にありがとうございました。

今日は立冬。暦の上では冬となりました。松山の朝も最高の冷え込みということで、「寒い！寒いね！」と、互いに声を掛けていました。（そんな中、今日も半袖の元気印が何人もいました。）

２時間目、２年生は、２２日に行う宮前フェスティバルの準備をしました。虎舞の練習やお神輿の準備など、グループごとに、どのようにするとより良くなるかを話し合い、活動を進めました。宮前フェスティバルには、近隣の幼稚園、保育園のお友達が来てくれます。１・２年生は、準備を進めながらこの日を心待ちにしています。

子ども虎舞を教えに来てくださり、ありがとうございました。本格的な活動になり、みんなわくわくしています。

明日は、６年生が宮前校区の遺跡巡りをし、宮前文化遺跡を守る会の皆様にお世話になります。地域の方々に助けていただきながら、充実した活動を重ねている宮前小学校です。明日も冷えそうですが、よろしくお願いいたします。

合格？

何？と思えば、

トイレのスリッパが美しく並んでいました。なんとも気持ちの良い朝です。このまま続くといいですね。

今日は、まごころトークタイムを行いました。今日は、「このお話の題名は何でしょう？」という問い。図書館支援員さんに本を読んでいただき、題名をみんなで想像し、話合いをしました。

読んでいただいたのは、この本です。

「このほんよんでくれ！」というオオカミとウサギが登場するお話。

話合いの中で「ウサギとオオカミ」とか、「森とオオカミの絵本」など、いろいろな題名を考えていましたが、何より素敵だったのは、その理由についての宮前っ子の言葉でした。ウサギが本を読んでくれたおかげで森の仲間がつながったことから題名を考えていたり、登場人物を盛り込んで題名を想像したり、一人一人がいろいろな考え方をしていました。「オオカミとウサギの楽しい時間」とか、「オオカミとウサギのやくそく」という題名も印象的でした。

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いい顔！

まだまだ歌詞を間違えそうで自信がない人がいますが、聴きに来てくださる方を思い浮かべ、体育館の向こう側の壁に向かって声を届けようと頑張っています。一生懸命に練習する表情はとても生き生きとしています。宮前っ子同士が聴き合う音楽会まで、ちょうど１週間となりました。日に日に上達するみんなの音楽。がんばれがんばれ！と応援しています。

一緒に演奏しているため、１年生の写真がありません。唯一撮った一枚がこちら。退場の練習をして、１列目がビシッとそろったので、「すごいね。かっこいいね。」と声を掛けると、嬉しそうにこちらに視線をくれました。

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墨の香りが心地よい４年生フロアです。

「木材」と「岩山」を選んで練習していました。どうにも字がばらばらになってしまう「材」の字。一方、岩が中心に大きく座り、山が入らないとバランスに悩む「岩山」。どちらの字を練習するか決められず、悩んでいました。

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今日は、全校一斉下校。集合もとても早く、気持ちの良い青空の下で、元気いっぱい「さようなら！」。

土曜日の大雨は、大丈夫だったでしょうか。宮前小学校の正門前も、かなり冠水していました。子供たちからは、家まで水が迫ってきたとか、トイレが使えなくなったなど、心配な話を聞きました。

さて、週が明けて、学校は校内音楽会一色となっています。まだまだ鍵盤ハーモニカや打楽器の手元を見ていて、指揮者を見るのは難しい状態ですが、暗譜がしっかりとできている人が多くなっています。そろった瞬間はゾクゾクするほど素敵で、今後、こんな場面が増えてくるのだろうと期待が高まります。

11月というのに、気温が高く、水分補給は気を抜けない状態。運動場での体育の授業では、ずらりと並ぶ水筒がまるで夏のような様子でした。

３年生は、鏡を持って教室を飛び出し、光の反射の実験をしています。グループでの活動がとても充実しているのを感じています。

１年生が秋のものを使って様々な活動をしています。また、ようやく枯れた？アサガオのツルを使ってリースづくりが始まりました（気温が高いせいか、いつまでも花が咲いていました。）。今はツルを巻いただけですが、これから様々な飾りが付けられるのだと思います。

寒暖差が大きくなるという予報の今週です。みんなが元気に過ごせますように。

　３年生の理科学習では、「風のはたらき」について学習しています。実験キットの風車を使って、よく回る場合を探ったり、送風機を使って風の強さと風車のまわり方や、風の強さとものを持ち上げる力の関係について調べたりしました。子供たちは、「強い風は、重いものも持ち上げられてすごい。」と驚いていました。

　４年生の理科学習では、「水の３つのすがた」について学習しています。実験用コンロを使って丸底フラスコやビーカーなどで水を熱している時の様子を調べたり、沸騰しているときに出ている大きなあわの正体を探ったりしました。水（液体）と水蒸気（気体）のこと、実験装置の名前等について理解しています。来週は、水が凍るときの様子を調べる実験をします。水に関するひみつや不思議に触れ、子供たちはワクワクしながら学習しています。

今日から体育館での音楽会練習が始まりました。

まずは並び方から。一人一人の演奏場所が決まったら、次は通し練習です。

今日からほぼ毎日、各学年一時間ずつ練習をしていきます。校内音楽会を楽しみにしていてくださいね。

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お昼休みには、ダンスクラブの発表会がありました。

いくつかのチームに分かれて、自分たちが選んだ曲で生き生きと踊る姿がとてもすてきでした。

「私たちが、ワン、ツー、スリーと言うので、みなさんは『フォー』と言ってください。」

という呼び掛けに観客みんなで答えたり、リズムに合わせて手拍子をしたり・・・

お昼休みの体育館が、まるでダンスホールのようでした。

得意なことを、みんなの前で全力で披露できるってすばらしいですね。ダンスクラブのみなさん、ありがとう♪