９月初旬から手がけていた「あわの世界」がようやく完成しました。まず初めに台所洗剤に絵の具と水を入れ、ストローで泡立たせ出来上がった泡を画用紙に流しました。図工室で行った作業はみんな楽しそうに取り組むことができました。そして、重なってできた泡から想像力を膨らませ、名前ペンで絵を描きこんで着色していきました。みんな、泡を生かして、海の世界、おもちゃの世界、雲の上の世界など思い思いの世界を描くことができました。

　11月１日は、本校創立記念日です。そして、上の写真は、昨日、ご紹介しました「宮前ガイドブック」－「第１章「宮前小学校の歴史」のページ（一部）です。

　150年前。非常に長い時間の流れを感じます。この時の流れは、これからもずっと続きますね。大切にしたいものです。

本日、「創立150周年記念クリアファイル」を子どもたち一人一人に配布いたしました。また、ＰＴＡ作成の「創立150周年記念缶バッジ」(背景色は学年別)も配布いたしました。本校での思い出がまた一つ増えますね。

なお、缶バッジの裏には、マグネット(磁石)が付いています。精密機械には、十分にご注意ください。

宮前小学校の歴史に関する資料は、本校ホームページの上部にあるトップメニュー　「学校紹介」－「宮前ガイドブック」－「第１章「宮前小学校の歴史」に掲載されています。どうぞご覧ください。

　秋から春に育てる一人一鉢として、パンジーを植えました。土が足りないことがないように、注意しながら苗を植え、日当たりのよい校舎南側に置きました。水をやりすぎないこと、葉に水が掛からないようにすること気を付け、きれいな花が咲くようにお世話をしていこうと思います。

本日の４年生は、３クラスとも理科の実験を行いました。『水の３つのすがた』の単元で、４－２と４－３は「水を熱すると、温度やそのときの水の様子はどのように変化するだろうか。」調べる実験を、４－１は「水が沸騰しているときに出てくる泡は、本当に水蒸気なのか。」泡を集めて確かめる実験を行いました。

子どもたちは、班で協力して実験の準備や後片付けを行い、実験を通して大切なことをたくさん発見することができました。生き生きとした表情がとても印象的でした。そして、当たり前のことと思われるかもしれませんが、実験器具を壊したり、火傷や怪我をしたりすることが一切ありませんでした。

教師の話をよく聞いて、実験に真剣に取り組んだ何よりの証拠です。大変すばらしかったです。

　虫となかよくなろう、公園であきをさがそうという学習で、久万ノ台緑地公園に行ってきました。草刈りが終わっていて、虫をたくさん見つけることは難しかったです。しかし、みんながそろそろと歩いてじーっと地面を見つめて探していました。また、秋の木の実などを探す様子も見られて、ドングリをたくさん拾いました。

　学校でも、休み時間に虫取りやドングリ探しなどをしています。虫がたくさんはいませんでしたが、子どもたちにとっては楽しい思い出となりました。

　家庭科の学習で、調理実習をしました。

　今回挑戦したのは、お米を炊くことと、お味噌汁作りです。

　お味噌汁を作る前には、だし有りの味噌汁とだし無しの味噌汁の飲み比べをしました。

　「味が濃い！」「いりこの風味がする」「だしがないと、味が薄くておいしくない！」

　普段食べているお味噌汁のありがたみと美味しさを再発見したようです。

　調理では、自分が選んだ材料を組み合わせたため、一人一人違う、けれどどれもおいしいお味噌汁が出来上がりました。

　「これで作り方がわかったから、家でも作ってみよう！」と笑顔を見せる子も多くいました。

　日々の食事を大切にしながら過ごしてほしいと思います。