学校生活が始まって約１ヶ月がたった１年生。一人でできることが増え、勉強も遊びも、やる気たっぷりに過ごしています！

　梅雨の晴れ間の気持ちのよい空の下、生活科の校庭探検に出かけました。

　細かいところまで目をこらして観察し、見付けたことを熱心にかいていました。

　雨が降ったら教室で、図工の学習。おうちで集めた箱を使って、さて何ができるでしょう。

思い思いに手を動かし、楽しみながら作品作りに取り組みました。

　ダイナミックな作品や、繊細なこだわりが光る作品。活動室がたいへんにぎやかな美術館になりました。

　６月25日（木）、６年生は、初めての学年集会をしました。新しい生活様式が始まり、やっと学年全員が集まることができました。学校の顔である６年生の心得について、先生方からお話がありました。

　今日から「気付き考え行動する６年生」になります！

　下のような家庭数配付文書を用意し、昨日配付いたしました。

　感染症対策と熱中症対策を講じながら、子どもたちが安心して学校生活を送ることができるよう努めてまいります。ご理解とご協力をお願いいたします。

　２年生は、植木鉢や畑で育てているミニトマトやキュウリなどの野菜を収穫しました。

大きく育った野菜たちを見て、「こんなに大きくなっている！」「ぼくの腕より太いよ！」と、

子どもたちも大喜びでした。

　野菜は、今後も収穫でき次第、順番に持って帰ります。

　左側の写真。奥に見える雲が恐竜のように見えなくもありません。この写真は３年生の育てているヒマワリ越しに東の空を撮ったものです。いかにも「夏」という感じです。背の高いヒマワリが見えますが、２ｍを越えています。右側の写真は、あの小さい小さい種から育っているホウセンカです。なんと、花が付き始めました。ピンク色のかわいい花です。これからも、しっかりと世話をお願いしますね。３年生のみなさん！

　６月21日は、372年ぶりの夏至の日の日食だとお知らせしました。子どもたちの中にも観測した子が何人もいました。ある学級の子が自主学習ノートに観察記録を書いていたのを見せてもらいました。左と中の写真がH君。しっかり写真まで撮ってくれていました。本当は左の写真がとても面白くて（ノートを写真に撮ったので不鮮明になりました。）、なんと木陰からの日差しが欠けた太陽の形になっているのです。右のノートはTさん。日食の様子を細かく丁寧に絵にかいてくれていました。二人とも根気強く観察してくれたんだろうなあ。こうして、いろいろなことに視野を広げてくれたらうれしいです。（訂正を。しゃ光版ではなくしゃ光板でした。すいません。）

　「洪水警報」が解除されましたので、午後からの登校となります。

　家庭で昼食をとり、計画帳の１・２校時の準備をして、午後１時までに、集団登校をしてください。普段より５時間遅らせた時刻に出発できるよう、いつもの場所に集合させてください。

　２時間授業をして、午後３時１５分に下校をします。

　よろしくお願いいたします。

　本校ホームページの上バナーに「警報時の対応」を掲載しております。学校再開時に家庭数で配付したものと同じものです。どうぞよろしくお願いいたします。

　また、モンシロチョウの写真になりますが、ご容赦ください。毎朝、数匹のチョウの羽化が続いています。当然のことながら、チョウの見送りも続いています。たくさんの卵を産み付けていたこと、すくすくと成長し羽化したことに驚いています。理科でモンシロチョウについて学習するのですが、一足先にたくさん触れることができています。

　さて、6月21日（日）は、の日食が見られる日です（お天気しだいですが）。見られる時間帯は午後４時頃から午後６時頃。西の空です。夏至の日の日食は、1648年以降ないそうで、実に372年ぶりらしいです。372年前というと徳川家光が生きていた頃です！３年生は、「しゃ光版」を持ち帰っています。ご家族で観測されてはいかがでしょうか。子どもたちにも明日伝えようと思います。３年生のみんな、「西」の方位は分かるよね。方位じしんも使ってね。

鉢が見えないほどに大きく育っているアサガオたち。

今日はみんなで本葉の観察をしました。

双葉とは違う本葉を見て、「ふわふわだ～。」「ひげがはえてるよ。」「ロケットみたいな形だ。」と

口々につぶやく子どもたち。見付けたことを、絵や文で生き生きとかきました。

この後は、元気に育つように間引きをして肥料をあげ、つるも伸びてきたので支柱を立てました。

ぐんぐんと成長するアサガオ、一年生の姿を表しているようです。これからも目が離せません！