古三津虎舞保存会の皆様にご来校いただき、伝統芸能「虎舞」を鑑賞しました。

　三津浜小学校の１、２年生と三津浜幼稚園の年中、年長さんも来校し、一緒に鑑賞しました。幼稚園の皆さんは、なんと、手作りのおみこしも持ってきてくれて、わっしょい！わっしょい！と体育館は一気にお祭りのようになりました。

　体育館中央には立派な虎の頭が鎮座しています。そして、舞が始まり、大きな虎が踊りまわる様子に、笛や太鼓が虎狩りの雰囲気を醸し出しました。その迫力に泣き出す人も。鑑賞後には、虎の中に入って歩く体験をさせていただき、口やしっぽの動かし方も教えてくださいました。みんな目を輝かせていました。

　子供たちは、虎舞の起こりや内容を知り、古三津の大切な踊りで、これからも残ってほしいという思いを持ちました。ふるさとの伝統芸能を学ぶことのできた、貴重な体験となりました。

　古三津虎舞保存会の皆様、お忙しい中、本当にありがとうございました。また、宮前小学校に集まってくださった三津浜幼稚園、三津浜小学校の皆さん、共に楽しい時間を過ごすことができ、うれしい日になりました。帰りは雨が降ってしまい、大変だったのではないでしょうか。来てくださって、ありがとうございました。

今日から１０月、令和６年度の折り返しの日です。

心地よい風、広がる青空、秋まっ盛り！スポーツの秋、読書の秋、芸術の秋…食欲の秋！

本館玄関横の黒板に「あなたは何の秋？」と書いたところ、「なんだろうね…私は…」と話しながら教室に向かう人がいて、読んでくれているんだなと、うれしい気持ちで１０月がスタートしました。

今日は２回目の全校練習があり、大玉転がしを実施したり、閉会式や宮前っ子体操の確認を行ったりしました。センターになる６年２組がさっとポイントを決めてくれます。６年生諸君、リーダーシップを存分に発揮して、全体を引っ張ってくれることを期待しています。

西校舎の３階から１年生のダンスを見ていると、影が一緒に踊っているようで、しばらく見入ってしまいました。どうやら、見ている私に気がついた１年生がいたようです。びっくりしました。しっかりと顔を上げているからこそ気づかれたんだと思います。

３年生が算数で重さの勉強をしているところ。１組は、ちょうど１キログラムになるように土を袋に入れるのだと、張り切ってグランドに出かけていきました。３組は、天秤ばかりで身近な文房具の重さをはかっていました。おもりに使うのは１円玉。つりあった瞬間のまなざしがすてきでした。

タブレット端末で図工の資料を検索する５年生。色や太さを工夫しながら絵を描く１年生、屋上で太陽光パネルを間近で見てきたと、写真を見せてくれる５年生などなど、様々な場面でしっかりと活用している宮前っ子。全員が使いこなしていて、すごいなあと思っています。

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マル牛乳のネコに目が！

なんと！牛乳パックに並んでいるネコのイラストの中に、目があるものがあると教えてもらいました。

皆さん、気づいていましたか？まだ、知らなかった人は、明日の給食時間をお楽しみに！

今日から２週間、愛媛大学教育学部の４年生二人が教育実習に来られ、３年生と５年生を中心に関わってくださいます。短い期間ですが、宮前っ子の皆さんと一緒に、貴重な時間を過ごしてほしいと願っています。

今日は、午後も運動場で練習ができました。初めて運動場でダンスの練習をしている６年生のフラッグが風に美しくはためいていました。隊形移動も初めての練習のはずですが、短いコマ数でバッチリ移動完了。さすが６年生。６年生のパフォーマンスは、どのように仕上がっていくのか、全貌が明らかになるのが楽しみです。

１年生のダンスも上達しています。軽やかな動きが小気味よく、クルクルと方向を変えながらのジャンプは難しそうです。上げている手が様々なのは、今後そろってくるのでしょう。今日は、「あれ？」という表情でやり直す姿も目にしました。とにかく一生懸命です。

４年生の理科の学習で、校内の植物を観察していました。ツバキやコナラ、クスノキなどの実ができているのを発見。松の実も見つけたようです。ヘチマやアサガオの種など、いろいろな種や実を見つけ、その様子を観察して写真に収めていました。まだまだこんなに暑いけれど、いくつも秋を見つけた４年生です。

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学校前の道にも紙垂が飾られ、一気にお祭りの雰囲気が出てきました。

青空に映える真っ白な紙垂。宮前っ子の中には、地域の伝統芸能である「とら舞」を練習している人もいます。子供とら舞の奉納は、１０月６日の午後７時。子供神輿の宮出しも同時刻でしょうか。

長かったコロナ禍を経て、ようやく以前の姿になりつつある、厳島神社の秋季大祭を思いっきり味わいたいと思います。

今日は、宮前広場からスタート。放送による集会ですが、途中６年生のフロアとつなぎ、やり取りをすることに挑戦。今日のクイズの正解者は、まだ数人です。週明けに来るかな？

三津浜小学校の３年生から、先日送ったビデオレターと新聞のお礼の掲示物が届きました。「とってもうれしかった！おもしろかったよ。三つ浜のすてきは、わたし船だよ。ぜひ乗ってみてね！」とのメッセージあり。そうですね。渡し舟はとても有名です。また、「中学生になって、同じクラスになったら、いっしょに話そうね。」というメッセージもありました。三津浜中学校で同級生として過ごす日も楽しみですね。イラストや色付けを工夫された丁寧なお手紙、ありがとうございました。３年生フロアの踊り場に掲示しますので、どうぞご覧ください。

５年生のソーランが上達しています。きめのポーズも気合を感じます。グランドで、この声が響き渡るのも楽しみです。

掃除時間の写真は、本館１階のメンバーです。黙々と掃除をする姿が大変立派で、全校の模範となっているチームです。隅々まできれいに、私語なく時間一杯掃除をしている皆さんです。校長室担当の人は、「もうすぐ終わり」のミュージックチャイムを聞いた瞬間、「残念。もっと掃除したかったのに。」とつぶやきました。一人で担当しているため、やるべきことがたくさんあるのですが、毎回、とても気持ち良い空間にしてくれる、頼もしい存在です。

週明けは、９月最終日、令和６年度の折り返しです。来週末は地方祭ですね。愛媛大学から実習生が来られたり、とら舞の鑑賞会があったりします。楽しみな週ですね。

６年生は、造形大会「わたしの大切な風景」として、三津浜港の絵を描き進めています。

９月上旬に自分で撮影した写真を確認しながら、丁寧に着色を頑張っています。

ストーリー性を持たせ、夕日が船を照らしていたり、夜空に星があったり･･･。来週は最終の仕上げ、みんなの完成が待ち遠しいです！

朝夕はずいぶん過ごしやすくなりましたが、今日も３時間目の終わり頃に暑さ指数が31を超え、危険な状態となりました。運動場で一生懸命に運動会の練習をしていた１年生も途中で断念。なかなか運動場を使って練習ができません。

それでも、日に日にダンスが上達している宮前っ子。今日は特に、２年生の活気みなぎるダンスに魅了されました。これから一日一日、上達するのが楽しみです。

書写の授業で「登」を練習している５年生。友達の字や自分の字をじっくりと見て、どこに気を付けたらより良くなるかを考えます。「分かった！ここが長すぎた！」とか「この筆の向きを…」など、それぞれが自分の課題に気づいたところで、「それでは、『る』を書きましょう。」と先生の言葉。「え？」という声が飛び交います。

「『る』を書く場所が無い！」と。そう、何人もが「登」の漢字で半紙がいっぱいに。小さく「る」を書き、次は気を付けよう…と全体のバランスを考えていました。

期間限定で、牛乳パックのイラストが変わりました。ちょっとジュースのようなパッケージに、ある学級では、「オレンジジュースだと勘違いした人は？」の質問に、何人もが手を挙げ、「オレンジ風味の牛乳だと思った。」と話していました。いつもの牛乳です。

今日は、読み聞かせから始まる木曜日。各教室に来てくださった読み聞かせボランティアの方々に感謝です。やり取りを楽しむ学級、絵本に隠された秘密を探すため、どんどん前のめりになっていく学級など、楽しい時間をいただきました。

理科。どんぐりの話をしながら、全身でやじろべえを表現してくれる先生と、１・２年生の記憶をたどりながら、どうにも会話が噛み合わない３年生。「どんぐりで思い浮かぶのは何？」という先生の問いには、「どんぐりコロコロ…」と歌が返ってきました。秋ですね。

なかなか涼しくならない９月が間もなく過ぎようとしています。

週末目前。明日も頑張れ！宮前っ子。

ちょうど１年生が帰る頃に、にわか雨が降ってきました。急ぎ足で帰る１年生、その後、すぐに雨が上がりましたが、帰り道、大丈夫だったでしょうか。

５年生は、造形大会の素材探しに厳島神社に行きました。こちらは、心配していた雨も落ちず、青空がのぞいていました。右から、左から、下から見上げるように…と、様々な角度からタブレット端末で社殿を撮影し、構想を練っていました。活動の様子を見に行った教頭先生に、「ぼくのお気に入りは、この写真！」と、たくさん撮りためたファイルから、一番のお気に入りを見せてくれた人もいました。良い写真が撮れたようで、満足そうな表情の５年生たちでした。

６年生のフラッグダンスの練習にお邪魔すると、実に真剣な表情に出会いました。まだ、動きを覚えている段階ですが、そろった瞬間の美しさや、バサッというフラッグが風を切る音が迫るわくわく感がたまりません。今後、そろってくると、大きな感動が生まれるだろうと楽しみです。これから毎日練習を続けることで、どんどん上達するのでしょう。

一日の寒暖差が大きいこの頃です。体調を崩すことなく、みんな元気に楽しい毎日を過ごせますように。

　今日、３年生の２学級で、運動場南側で育ててきたヒマワリの種取りをしました。

　５月に種まきをしてから、子供たちは心を込めて世話をしてきました。夏休み中も継続して、教職員が水やりをしました。花が咲いた後にたくさんの種を付けたヒマワリの実がなっています。子供たちは、ヒマワリの実を家に持ち帰ったり、来年の３年生の学習ために学校に寄付したりしました。この種たちが、来年新たな命につながるのが楽しみです。

　ヒマワリの近くの４年生が世話をしてきた「ヘチマ棚」では、新たな長いヘチマが育っていました。よく観察していると、ヘチマにつかまるハラビロカマキリに出会いました。目が合い、「ドキッ！」としましたが、そっとしておきました。

　明日、もう１学級がヒマワリの種取りをします。先週までの酷暑では、種取りをすることができませんでした。少し涼しくなって、よかったです。